小程序课程设计_课设报告要求

一、课设意义
近年来，微信小程序在移动应用开发领域逐渐成为主流。小程序具有轻便、快捷、易用等特点，用户体验也得到了极大地提升，成为了商业领域中的热门应用。因此，在大学课程中对微信小程序进行课设是非常有意义的。
二、课设目的

本次课设的主要目的是让学生熟悉微信小程序的开发流程和规范，同时，通过本次课设，学生还能够培养分析和解决问题的能力，提升综合实践能力和协作精神。

三、课设内容
本次课设的主要内容包括以下两类，二选一。
<一>、项目设计

1. 项目介绍：介绍微信小程序的背景、特点和应用场景。
2. 项目开发环境：介绍小程序开发工具和相关插件的安装和使用方法。
3.项目设计：分析小程序的需求，进行相应的设计。
4. 项目实现：进行小程序的实现。

5. 项目测试和优化：进行小程序的功能测试和性能优化。
   6.结束语：总结制作过程中的经验。（遇到哪些问题，如何解决的，以及收获等）。
   <二>、案例分析

   1. 案例介绍：介绍微信小程序的背景、特点和应用场景。
   2. 小程序开发环境：介绍小程序开发工具和相关插件的安装和使用方法。
   3. 利用这门课程所学的知识，通过收集的多个小案例整理知识点。

   4.查找并整理的多个小案例，通过分析案例中的源代码整理本案例中相关的知识点，要尽可能的覆盖到这门课程学习的多个知识点，有深度有宽度。
   5.整理时要对案例的重点代码使用文字进行说明和解释，图文并茂写进报告中。
   6.结束语：总结制作过程中的经验。（遇到哪些问题，如何解决的，以及收获等）。
   四、报告排版要求
   1．正文宋体小四，行距固定值20磅。
   2．图片居中放置，并在图片下方为图片添加“图序和图名”，如：“图1 登录界面”。
   3．正文不能只放代码，要求图文并茂。
   4．报告总页数不能少于10页。
   五、提交要求
   1.纸质版的课程设计报告（80%）；
   2.小程序的全部源代码提交是加分项（20%）。
   3．每位同学提交一个文件夹，以“学号姓名”命名，如“200202001张三”，文件夹中包含“案例源代码+报告电子版”。
   4．学委统一收齐后以“专业+班级名”的形式命名。每个班将所有资料统一提交。
   六、报告排版参见《小程序课程设计》报告模板。